Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

kl ruk

 

200x200

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Баевский Центр детского творчества и профессионального обучения Алтайского края» (МБУ ДО «Баевский ЦДТ и ПО»)

Адрес: 658510, Алтайский край, Баевский район, с. Баево, ул. Ленина, 45

Телефон: 8 (385-85) 22-6-10

E-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Сайт:  http://baevoupk.edu22.info/

Директор: Попков Виталий Александрович


Структурное подразделение муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Баевский центр детского творчества и профессионального обучения Алтайского края» - детский оздоровительный лагерь «Орлёнок» (Структурное подразделение МБУ ДО «Баевский ЦДТ и ПО» - ДОЛ «Орлёнок»)

Адрес: 658510, Алтайский край, Баевский район, с. Баево, ул. Зелёный клин, 70

Телефон: 8 (385-85) 22-6-10

E-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Сайт:  http://baevoupk.edu22.info/

Директор: Попков Виталий Александрович

Цели и задачи дополнительного образования

Цель: удовлетворение постоянно изменяющихся индивидуальных социокультурных и образовательных потребностей детей.

Задачи:

  • Решать проблему занятости детей в пространстве свободного времени.
  • Организовать целесообразную деятельность ребёнка по саморазвитию и самосовершенствованию.
  • Совершенствовать знания и развитие межпредметных связей в субъективной культуре ребёнка, способствовать построению целостной картины мира в его мировоззрении.
  • Формировать навыки общения со сверстниками, старшими и младшими.
  • Формировать ответственность у учащихся.
  • Развивать познавательную активность.

Учебный план блока дополнительного образования учащихся основывается на интеграции программ основного и дополнительного образования, органично сочетающих в себе воспитание, обучение и развитие личности ребенка, с учётом склонностей, способностей и интересов, социального и профессионального самоопределения детей и подростков.

Дополнительное образование опирается на следующиеприоритетные принципы:

  • Свободный выбор ребенком видов и сфер деятельности.
  • Ориентация на личностные интересы, потребности, способности ребенка.
  • Возможность свободного самоопределения и самореализации ребенка.
  • Единство обучения, воспитания, развития.
  • Реализация практико-деятельностной основы образовательного процесса.

Предметом деятельности дополнительного образования школы является:

  • организация учебного процесса дополнительного образования, в соответствии с действующими программами,
  • реализация образовательных программ, направленных на духовное, культурное, эстетическое образование подрастающего поколения в системе дополнительного образования,
  • участие воспитанников в концертных выступлениях, фестивалях, конкурсах, соревнованиях, выставках и иных мероприятиях различного уровня